Jugamos y cooperamos: construyendo valores cooperativos desde el cuerpo y la comunidad (Propuesta Didáctica)

Fundamentación 

Las cooperativas representan una forma de organización del trabajo basada en la ayuda mutua, la participación equitativa, la toma de decisiones democráticas y la solidaridad. En el segundo año escolar, los niños y niñas están en una etapa ideal para vivenciar y comprender estos valores mediante experiencias concretas. 

El 2025, será el Año Internacional de las Cooperativas de la ONU, bajo el lema “Las cooperativas construyen un mundo mejor”.La idea principal de este lema es mostrar que el modelo cooperativo ofrece una respuesta fundamental a una variedad de problemas que afectan al mundo, y se hace hincapié en su importancia para acelerar los esfuerzos por conseguir los Objetivos de Desarrollo Sostenible antes del 2030.

El abordaje desde Ciencias Sociales se ve potenciado al integrarse con Educación Física, espacio privilegiado para el desarrollo de habilidades sociales, corporales y emocionales a través del juego cooperativo.  A su vez, desde Comunicación se aporta al proceso, promoviendo la organización de ideas, la expresión ordenada y el uso de estrategias comunicativas para fortalecer los vínculos en el aula.

Esta propuesta articula estos saberes en un recorrido que inicia en la reflexión, se 

consolida en la acción corporal conjunta y culmina con la creación colectiva.

Ciclo: 1

Tramo: 2

Grado: 2.do año