Guía didáctica para abordar el problema de la Falacia del falso dilema a partir del análisis de diálogos de la serie "Mr. Robot"
El objetivo de la presente propuesta didáctica es ejemplificar cómo se puede poner en práctica algunos elementos de la teoría de la argumentación para el análisis filosófico de diálogos de la serie.
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Autor
Regueiro, Marolyn
Responsable
Regueiro, Marolyn
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