Contextualización y acercamiento a Bodas de sangre de Federico García Lorca. Secuencia didáctica

Teatro del siglo XX (unidad V del programa de tercer año de Bachillerato).
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Objetivos:

Que el estudiante:

  1. Comprender el contexto de España en las primeras décadas del siglo XX.

  2. Conocer los principales aspectos de la vida de Federico García Lorca.

  3. Establecer la estructura dramática de la obra Bodas de sangre.

  4. Reconocer los principales temas planteados en el cuadro I de Bodas de sangre.

Archivos
Secuencia didáctica (con correcciones) - Anyelina.pdf
Autor
Martínez, Anyelina
Responsable
Vilar, Paola
Palabras clave
Secuencia
bodas de sangre
Federico García Lorca
Género dramático
Destinatarios
Docentes
Estudiantes
Fecha de publicación
Etiquetas
Actividades
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Propuesta didáctica

Clasificación Curricular

Nivel
Educación Media Superior
Asignatura / Especialidad
Literatura
Créditos

Imagen:

Imagen de Анна Куликова en Pixabay

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