Explorando la fauna marina

La propuesta integra ciencias, lengua y tecnología: los estudiantes investigan la fauna marina uruguaya, producen textos, debaten sobre pesca responsable y crean recursos digitales para su socialización.
Niños y niñas debatiendo con sus notas como apoyo y el fondo del mar con animales a sus espaldas.

 

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Archivos
Explorando la fauna marina uruguaya .pdf
Fichas_Explorador_Marino (1).pdf
Autor
Martínez, Sebastián- Parodi, Anabella- Preti Torres, María de los Ángeles
Responsable
Martínez, Sebastián- Parodi, Anabella
Palabras clave
Fauna marina
Cuidado ambiental
argumentación argumento tesis debate idioma español
Debates
Programación
presentación
Destinatarios
Docentes
Fecha de publicación
Etiquetas
Propuestas educativas
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Propuesta didáctica

Clasificación Curricular

Nivel
Primaria 5º
Primaria 6º
Asignatura / Especialidad
DGEIP- Conocimiento de la Naturaleza
DGEIP- Conocimiento de Lenguas
Educación y Tecnología
Créditos
  • Canal Región (30 de agosto 2025) Resumen SCHMIDT OCEAN - URUGUAY SUB200 [Video] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=k0-HDk7Y8Dc
  • Canal Región (4 de septiembre 2025) Resumen SCHMIDT OCEAN - URUGUAY SUB200 [Video] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=2DSdEhgZEd8
  • Martínez, S. (2025). Banco de conectores y expresiones para argumentar y contraargumentar [Presentación]. Canva. https://www.canva.com/design/DAGyCmcpCEM/X9a1UDoPCeU2k2R_NgJtVA/edit?ui=e30
  • Martínez, S. (2025). Carteles con posibles soluciones [Presentación de Canva]. Canva. https://www.canva.com/design/DAGyHmfVn5Y/EIfVRfIC8f3RiczXhrEmQg/edit?utm_content=DAGyHmfVn5Y&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
  • Martínez, S. (2025). Personajes [Presentación]. Canva. https://www.canva.com/design/DAGyHVloADo/kf9LXxtjzaxWhqtr5gMbxg/edit?utm_content=DAGyHVloADo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
  • Parodi, A. (2025) Debate_protección fauna marina (Imagen] Disponible en: https://flic.kr/p/2rsbrru
  • Uruguay Sub200 (2025) Proyecto Disponible en: https://uruguaysub200.udelar.edu.uy/

Bibliografía / Fuentes consultadas:

  • Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. (2023). Educación Básica Integrada. Segundo Ciclo. Tramo 3 y Tramo 4. Programas 2023. Dirección General de Educación Inicial y Primaria.
  • Furman, M., & Podestá, M. E. d. (2009). La aventura de enseñar ciencias naturales. Aique.
  • Gellon, G., Rosenvasser, E., Furman, M., & Golombek, D. (2018). La ciencia en el aula. Buenos Aires.
  • Camps, A., & Dolz, J. (1995). Enseñar a argumentar: un desafío para la escuela actual. Comunicación, Lenguaje y Educación, (26), 5–8.

 

Autores: Anabella Parodi - Sebastián Martínez

Coautora: Mtra.: María de los Ángeles Preti Torres

Fecha de creación: septiembre de 2025.

Licencia: Creative Commons Atribución 4.0 Internacional

Intervención situada. Recurso elaborado para la Escuela N° 219 de Neptunia y N° 262 de Salinas, ambas escuelas del departamento de Canelones.

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