Soplos de juego, soplos de vida. El viaje del aire: respiro, juego y aprendo.

Propuesta lúdica para Nivel Inicial que integra respiración consciente y conciencia corporal. Con juegos y experimentos, los niños exploran cómo respiran, qué cambios ocurren en su cuerpo y cómo cuidarlo.

 

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Autor
Díaz, Marcos- Parodi, Anabella
Responsable
Díaz, Marcos- Parodi, Anabella
Destinatarios
Fecha de publicación
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Créditos

Díaz, M., & OpenAI. (2025). Imágenes de siluetas generadas por DALL·E mediante ChatGPT. https://openai.com

Dra. Paula Mojarro (2023)¿Cómo funcionan los pulmones? | Animación 3D [Video] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=oHTAqisjw1M

Érase una vez (2022) Erase Una Vez... El Cuerpo Humano - La respiración [Video] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=5CZnxzWSYTs

Marisang. Aparato respiratorio 3D [Imágenes] Disponibles en: https://sketchfab.com/marisang/collections/aparato-respiratorio-782457cb01ac482c8138d5f00311d51a

Parodi, A. (2025) Respiración consciente [imagen de portada creada por IA] Disponible en: https://flic.kr/p/2rtQC5L

Pinkfong en español - Canciones Infantiles (2018) Pulmones | Cuerpo Humano | Pinkfong Canciones Infantiles [Video] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=3CDnD72sHU0&list=RD3CDnD72sHU0&start_radio=1

 

Bibliografía / Fuentes consultadas:

  • Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. (2023). Programas de Educación Básica Integrada (EBI): 1° ciclo: Tramo 1 (Nivel 3, 4 y 5 años) y Tramo 2 (Grados 1.º y 2.º).
  • Fundación Nemours. (s.f.). ¿Cómo funcionan los pulmones? KidsHealth en español. https://kidshealth.org/es/kids/lungs-esp.html
  • Furman, M., & Podestá, M. E. d. (2009). La aventura de enseñar ciencias naturales. Aique.
  • Gellon, G., Rosenvasser, E., Furman, M., & Golombek, D. (2018). La ciencia en el aula. Buenos Aires.
  • González, F. y Fraga, A. (2012). Afazeres da Educação Física na escola: planejar, ensinar, partilhar. Edelbra.

 

Autores: Marcos Díaz- Anabella Parodi

Fecha de creación: Septiembre de 2025

Licencia: Creative Commons Atribución 4.0 Internacional

Recurso elaborado en el marco de intervención situada en la Escuela N° 219 de Neptunia, Canelones.