Propuesta lúdica e interactiva para que los estudiantes practiquen numeración y estrategias de resta mediante el juego “Llegar a Cero”, promoviendo la reflexión, la expresión y la participación activa.
Autor
Oyhenard, Graciela
Responsable
Oyhenard, Graciela
Palabras clave
Destinatarios
Fecha de publicación
Etiquetas
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Clasificación Curricular
Nivel
Asignatura / Especialidad
Créditos
Imagen de portada: captura del recurso
Recursos relacionados
Recursos relacionados
La ranita saltarina y las cuentas
Propuesta con juego interactivo para trabajar suma en forma lúdica. Promueva el conocimiento, la anticipación y el uso de estrategias en un entorno colaborativo.
Probabilidades en juego (Propuesta didáctica)
Propuesta lúdica y exploratoria para introducir gráficos y espacio muestral mediante juegos interactivos, promoviendo el análisis, la predicción y la interpretación de datos.
Carreras al Azar: Explorando la Probabilidad en Marcha (Propuesta didáctica)
Propuesta lúdica y activa para introducir la probabilidad y el pensamiento computacional desde el juego y la programación, fomentando la exploración, el debate y la creatividad.