Propuesta interdisciplinaria que, a partir del poema El sapito Glo Glo Glo de José Sebastián Tallón, trabaja la memorización expresiva en Lengua y la indagación científica del mundo de los sapos en Ciencias del Ambiente.
Archivos
Autor
Martínez, Sebastián - Parodi, Anabella
Responsable
Martínez, Sebastián - Parodi, Anabella
Palabras clave
Destinatarios
Fecha de publicación
Etiquetas
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Clasificación Curricular
Asignatura / Especialidad
Créditos
- BioEnciclopedia (2023) ¡Diferencias entre ranas y sapos! [Video] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=o-P5i5cMLPo
- Dinamizadores Cerro Largo. (2019). Tutorial sobre cómo subir foto, audio o video a una tarea en CREA [Video]. Disponible en Internet: https://www.youtube.com/watch?v=akZjkNtGPyk
- DRAGON-STUDIO. (2024). Frog croaking sound effect [Archivo de audio]. Pixabay. https://pixabay.com/sound-effects/frog-croaking-sound-effect-322956/
- El Dodo (2019) ¿Has visto una transformación de renacuajo a rana? [Video] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=GPm3cZr8F84
- Escuela de Educación Artística N.º 144, Carmelo. (s.f.). El sapito Glo Glo Glo [Archivo de audio]. En Cuaderno para leer y escribir en primero (pp. 12–13). ANEP – ProLEE. https://drive.google.com/file/d/1NMicyGCmD2UIiHnB3sAoGyU-D0W3BxjB/view?usp=drive_link
- Martínez, S. (2025). Gestos posibles para acompañar el poema [Documento en Canva]. Canva. https://www.canva.com/design/DAGxNCiuJK4/YSAQy0mSusv_yE909vt9nw/edit?ui=e30
- Martínez, S. (2025). Fragmentos [Presentación de Canva]. Canva. https://www.canva.com/design/DAGxNWKgsLw/JqnJJgivClrmP1Y8vVkeYg/edit?ui=e30
- Martínez, S. (2025). Imagen de portada [Imagen generada con inteligencia artificial con asistencia de ChatGPT – DALL·E].
- Martínez, S. (2025). Señales de lluvia: aportes infantiles [Imagen generada con inteligencia artificial con asistencia de ChatGPT – DALL·E].
- Parodi, A. (2025) Ambientes [Presentación en Canva] Disponible en: https://www.canva.com/design/DAGxOLaGtQM/PYZnwvYff-BsNtrHq-dc7g/view?utm_content=DAGxOLaGtQM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hf7a0d6d40f
- Parodi, A. (2025) Metamorfosis del Sapo [Presentación en Canva] Disponible en: https://www.canva.com/design/DAGxSWZB1WY/v8zIPLZFzrj4G31_dYQYLw/view?utm_content=DAGxSWZB1WY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=he15aaa15f5
- Parodi, A. (2025) Diferencias entre sapos y ranas [Presentación en Canva] Disponible en: https://www.canva.com/design/DAGxRtHCSr4/ALoemylqa00JvgqClPFdSg/view?utm_content=DAGxRtHCSr4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h57113ce82d
- Parodi, A. (2025) Semejanzas entre sapos y ranas [Presentación en Canva] Disponible en: https://www.canva.com/design/DAGxRg2S9fs/Ejbr36HcSuujeoPoP_RO3g/view?utm_content=DAGxRg2S9fs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hbd1bdbca64
- Piel y Plumas (2023) Estos son los secretos de los sapos mini documental [Video] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=L5HSZlxPklo
- Tallón, J. S. (2016). El sapito Glo Glo Glo. En Cuaderno para leer y escribir en primero (pp. 12–13). ANEP. (Obra en dominio público desde el 01/01/2025).
- Verazas Mena, M. [Mildtrith Verazas Mena]. (2022, 29 de diciembre). El sapito glo glo glo, poema de José Sebastián Tallon [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=2u-RLyKiYrM&t=10s
Recursos relacionados
Recursos relacionados
Audiotextos. Cuaderno para leer y escribir en primero. El sapito glo glo glo
Rompecabezas para recrear la lectura a través del audiocuento: El sapito glo glo glo
Simulador de la evolución en ranas
Modelo interactivo de la evolución de una población de ranas. Permite variar los caracteres poblaciones y los factores ambientales, creando así, diferentes situaciones evolutivas.
Recreando "Poemas con hormigas" (ABP)
Planificación en ABP donde se propone el trabajo en inter espacios con la finalidad de aportar a un aprendizaje significativo, donde los estudiantes son protagonistas en el diseño e implementación de todas las actividades.