Docentes
Propuesta didáctica, con un recorrido gamificado en la plataforma Genially, donde el alumno podrá ir descubriendo los colores secundarios a partir de la mezcla de primarios, y podrá clasificar y ordenar los mismos.
Propuesta didáctica interárea que articula la Matemática con la Formación para la Ciudadanía a través del trabajo en equipos, el conteo, la elaboración e interpretación de gráficas y la discusión ética sobre las familias.
Ejemplo inspirador de aprendizaje basado en proyectos, que vincula Lectura, Escritura, Arte, Ciudadanía, Biología, Física, Robótica y Programación; realizado en 5to año de Escuela Nro 18 “Juan Zorrilla de San Martín” de Trinidad, departamento de Flores,
Este recurso presenta los primeros pasos para el conocimiento de un lenguaje de programación formal, moderno y versátil. En el mismo se detallan los principales conceptos de programación abordados desde esta tecnología.
Este recurso presenta los primeros pasos para el conocimiento de un lenguaje de programación formal, moderno y versátil. En el mismo se detallan los principales conceptos de programación abordados desde esta tecnología.
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Este recurso presenta los primeros pasos para el conocimiento de un lenguaje de programación formal, moderno y versátil. En el mismo se detallan los principales conceptos de programación abordados desde esta tecnología.
Ejemplo inspirador de aprendizaje basado en proyecto, que vincula Matemática, Física, Lectura, Escritura, Arte y Programación; realizado en 5to año de Escuela Nro 18 “Juan Zorrilla de San Martín” de Trinidad, departamento de Flores, en el año 2016.
Propuesta didáctica interdisciplinaria que aborda las rimas de Ma. Elena Walsh en su obra “El Reino del revés” y la creación de movimientos a través de la improvisación en relación a los versos de esta canción.
Propuesta didáctica interárea que articula la Matemática con la Formación para la Ciudadanía a través del trabajo en equipos, el conteo, la elaboración e interpretación de gráficas y la discusión ética sobre las familias.