Inicia con un encuadre histórico de los circos: tradicional, criollo y contemporáneo así como su relación con el campo de la Educación Física. Se abordan las nociones de «cuerpo» y «técnica». Lo necesario para realizar un espectaculo circense escolar.

Partiendo desde conceptualizaciones teóricas de los términos clave propone una reflexión sobre el fenómeno lúdico y recreativo en las escuelas y presentar algunas posibles propuestas que sirvan para que el docente se apropie y desarrolle.

Lee la consigna y cliquea la imagen correcta para ayudar a la rana a cruzar el lago.

Revista con interesantes propuestas para una escuela en juego. Pretenden constituir un disparador para ser reconstruidas por los colectivos escolares.

Propuesta interdisciplinaria de Artes Visuales y Expresión Corporal que pretende profundizar en las diferencias entre el arte figurativo y el arte abstracto en relación al cuerpo y sus distintos planos de movimiento en el espacio.

Recurso donde se presentan elementos claves para la planificación de talleres en Expresión Corporal.

Video para trabajar dentro del eje cuerpo del Programa de Expresión Corporal. La propuesta tiene la finalidad de abordar las relaciones interpersonales en la construcción intragrupal

El siguiente video fue pensado para trabajar la comunicación interpersonal en el reconocimiento y reproducción de imágenes corporales como son las líneas que nos atraviesan en los distintos planos de movimiento.

Contesta la opción correcta sobre pruebas de atletismo y ayuda a la rana a cruzar el pantano.

Recorre desde la creación de este fascinante juego deportivo, en Estados Unidos. Muy poco tiempo después vino el surgimiento del básquetbol femenino. Varias décadas después se adapta a los niños en edad escolar.