Experiencia multidisciplinar, realizada en el contexto de Pandemia, sobre puntos de vista, aplicando conceptos filosóficos e históricos y de la comunicación, para poder plasmar una creación audiovisual con contenido reflexivo y poético.

Ante la llegada de los meses de verano y vacaciones, el Grupo Asesor Científico Honorario (GACH) elaboró una guía con el fin de compartir recomendaciones e identificar riesgos a los que nos exponemos ante la presencia del SARS-CoV-2.

Ficha de actividades sobre los peelings químicos. Profundiza en su formulación, los alfahidroxiácidos y algunas de sus propiedades.

Ficha de actividades sobre los enantiómeros de la talidomida. Incluye cinco actividades: análisis de un documental sobre el tema, estudio de la estructura química, diseño de una etiqueta según FDS, argumentación en ciencias y análisis de una infografía.

Información útil para las familias sobre los cuidados que se deben tener para la exposición a la luz solar.

Libro donde se publican los trabajos de investigación de estudiantes y docentes, realizados en el marco de la 6ª edición del concurso de P.I.I. del CES en 2019. Contiene los informes de los trabajos ganadores.

Publicación realizada por el equipo del Centro de Tecnología Educativa y Ceibal de La Costa. Presenta una curaduría de contenidos y recursos educativos digitales para favorecer su creación y andamiaje en el ámbito educativo.

Breve video tutorial que explica cómo hacerlo.

Se problematiza e interpreta la incursión que se ha realizado desde las prácticas docentes, en el contexto de pandemia durante el 2020, de las tecnología digitales desde una perspectiva filosófica.

La finalidad de esta secuencia es promover el acercamiento al Conocimiento Artístico con énfasis en la Expresión Corporal para Primer Ciclo. Se planifican diversas actividades para abordar contenidos del área en forma recursiva y colaborativa.