El documento busca ser un material informativo y formativo dirigido a todas aquellas personas que desempeñan sus actividades en el área de la educación. Es producto del trabajo conjunto entre el Programa Nacional de Discapacidad del Ministerio de Desarrollo Social y el Programa Planeamiento Educativo del Consejo de Educación Técnico Profesional y de los aportes de personas con y sin discapacidad y militantes en la temática.
El objetivo de esta conmemoración es promover un uso seguro y positivo de las tecnologías digitales, especialmente entre niños y jóvenes.
La iniciativa se realiza en más de 150 países, con diferentes actividades de difusión y sensibilización en las que participan niños, jóvenes, padres, tutores, educadores, empresas y representantes del gobierno y la sociedad civil.
“(...) el arte se encuentra en las cosas de todos los días que van cambiando, que se van integrando; por suerte (...)” (Á. Dicancro)
Águeda Teresa Dicancro Innella, nació en Montevideo el 5 de febrero de 1930.
Estudió en el Instituto Pedro Figari de la Universidad del Trabajo Uruguayo –UTU- y se graduó como como ceramista profesional en el año 1964.
Tomó clases en el Instituto San Francisco de Asís, con el escultor Eduardo Yepes, de talla directa y escultura en cemento.
El libro fue producido en el marco del Observatorio de Educación Virtual articulado por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) y la presentación tuvo lugar el 6 de febrero.
El Observatorio de Educación Virtual nació con el propósito de integrar miradas que contemplen las diversas modalidades y propuestas de educación virtual que hoy existen en Uruguay. Integrado por dieciocho instituciones, busca posibilitar la convergencia de los esfuerzos vinculados al análisis de la temática de la educación virtual en todos los niveles de enseñanza.
