Artes plásticas
Esta propuesta didáctica interdisciplinaria propone la creación de monstruos atendiendo aspectos desde las diferentes unidades curriculares involucradas y tomando insumos de aula invertida y aprendizaje basado en proyectos.
Conjunto de actividades organizadas en un TATETI, tal como en el juego, para obtener tres en línea es necesario atravesar tres casilleros.
En esta propuesta se relacionan las obras de Goya con los juegos tradicionales, fomentando el pensamiento creativo y crítico. Los estudiantes investigan, juegan, crean arte y reflexionan sobre la importancia cultural de los juegos en la historia.
En esta propuesta se relacionan las obras de Goya con los juegos tradicionales, fomentando el pensamiento creativo y crítico. Los estudiantes investigan, juegan, crean arte y reflexionan sobre la importancia cultural de los juegos en la historia.
La siguiente es la PARTE 2 de la propuesta "Sobre las mariposas Monarca, el arte y los números grandes". En ella se aborda la obra de Lorca y Britto relacionada con las mariposas.
Este recurso contiene una secuencia de actividades que tienen como propósito evidenciar la presencia de diferentes tipos de ritmos, explorar, observar, analizar y crear un producto vinculado a una situación auténtica.
Propuesta didáctica que aborda el elemento punto como forma, a través de la obra de la artista japonesa Yayoi Kusama. En la misma se propone una exploración de este concepto a través de actividades que implican lo creativo/productivo en el aula.
Los diferentes recorridos ofrecen ideas y recursos digitales que pretenden resultar disparadores para el diseño y planificación de secuencias de actividades y proyectos.
ANEP denominó a 2023 “Año Petrona Viera” con el objetivo de recordar y reflexionar acerca de la invalorable trayectoria de la artista uruguaya. Este material constituye una agrupación de recursos educativos que nos acercan a la artista y su obra.
En este recurso se comparten algunos datos, obras y materiales didácticos que nos aproximan al artista y su obra.