Inicial 4 años
Libro de María Cristina Martínez (1), Diana Isabel Álvarez, Fanny Hernández, Fabiola Zapata y Luis Carlos Castillo, editado en 2004 por la Cátedra Unesco para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina.
Libro editado en 2005 por la Cátedra Unesco para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina con base en la Lectura y la Escritura (UNESCO-MECEAL) y la Universidad del Valle (Santiago de Cali, Colombia).
Libro editado en 2002 por la Cátedra Unesco para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina con base en la Lectura y la Escritura (UNESCO-MECEAL) y la Universidad del Valle (Santiago de Cali, Colombia).
El empleo de títeres en los primeros años de la escolaridad es un excelente recurso para estimular la capacidad de atención y concentración de los niños.
El acceso al sitio del museo permitirá al docente y al alumnado conocer una vasta información sobre el artista. El museo cuenta con materiales informativos para realizar una adecuada preparación del recorrido didáctico.
Blog que contiene diversos materiales relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de las operaciones básicas a partir de números, en contraste con los que lo hacen a partir de cifras.
He aquí una muestra de lo que son matemáticas sencillas, naturales y divertidas en Nivel Inicial de 4 años, en un centro educativo de Getafe, al Sur de Madrid (España).
Presentación que brinda una serie de tres videos acerca de la enseñanza y el aprendizaje de la Literatura en Educación Inicial.
Presentación que brinda una serie de cuatro videos acerca de la enseñanza y el aprendizaje de la Literatura en Educación Primaria.
En este ensayo académico, Claudia Palla plantea que los seres humanos somos naturalmente emocionales. Asimismo aclara que siempre lo hemos sido, dado que las emociones existen en el hombre desde que dio sus primeros pasos en el descubrimiento del mundo.