DGEIP- Conocimiento Matemático
La intención de este texto es permitir una observación de un gráfico (a modo de ejemplo) que va más allá de la interpretación inicial que podemos realizar al contemplar solamente algunos de los elementos que entran en juego.
Secuencia de tres actividades para trabajar con fracciones mayores a la unidad y con representaciones gráficas.
El empleo de títeres en los primeros años de la escolaridad es un excelente recurso para estimular la capacidad de atención y concentración de los niños.
Sitio que proporciona información acerca de los puntos y líneas notables de los triángulos.
Infografía que muestra una secuencia de actividades para acercarse a la conceptualización de circunferencia y círculo.
Blog que contiene diversos materiales relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de las operaciones básicas a partir de números, en contraste con los que lo hacen a partir de cifras.
He aquí una muestra de lo que son matemáticas sencillas, naturales y divertidas en Nivel Inicial de 4 años, en un centro educativo de Getafe, al Sur de Madrid (España).
La presentación muestra algunas relaciones que pueden establecerse entre tablas. Memorizar sumas o productos pero a partir de relaciones establecidas previamente y empleando propiedades de las operaciones puede ser de gran valor para cálculos pensados.
La presentación compila una serie de problemas para trabajar con los números racionales en diferentes grados del ciclo escolar. Algunos de ellos pueden resultar buenos para tomar como ideas o base para adaptar para otros grados.
En el texto se analizan algunas actividades geométricas y posibles variantes a las mismas. Se contemplan diferentes tipos de actividades: de clasificación, de descripción y reconocimiento, de representación (copiados, trazados, plegados, armados), y más.