Cuento pensado para niños y niñas de primera infancia. Pertenece a la colección "Cuentos que Cuidan". A través de historias y personajes diseñados para primera infancia aborda los derechos de niñas y niños.

Experiencia de enseñanza virtual desarrollada durante el primer semestre de 2020. Se realizó en los cursos de Introducción a la Epistemología de Facultad de Información y Comunicación (UDELAR) y el curso Teoría del Conocimiento del CERP Suroeste CFE-ANEP

Cuento pensado para niños y niñas de primera infancia. Pertenece a la colección "Cuentos que Cuidan". A través de historias y personajes diseñados para primera infancia aborda los derechos de niñas y niños.

Campaña con el objetivo de generar conciencia sobre el uso de las redes sociales por parte de niños, niñas y adolescentes. ¿Sos consciente de cuánto expones tu vida privada en redes sociales?. Invita a reflexionar sobre la privacidad.

Literatura fantástica- Invasión publicitaria. Características del Género- Retórica- Ética.

Búsqueda, recopilación y creación de un texto biográfico. Abordaje de un cuento con final abierto, búsqueda del final mediante la interpretación subjetiva.

Teatro del siglo XX (unidad V del programa de tercer año de Bachillerato).

“Fusión” de los géneros narrativo y lírico. Literatura gauchesca argentina: “Martín Fierro” de José Hernández. Literatura gauchesca uruguaya: Poemas de Bartolomé Hidalgo.

Propuesta didáctica para Educación Inicial que busca la promoción del desarrollo lingüístico y la cultura letrada en edades tempranas.

Marisabel Acosta Silvera,Tec. Enseñanza Informática- Estudiante profesorado de Informática CERSW , tradujo, adaptó y creó reglas de juego con materiales de Bebras para trabajar en Pensamiento Computacional, jugando.