educación artística

Este intercambio fecundo, permite conocer desde la voz de la creadora, un acercamiento a su “abordaje triangular” (apreciar, contextualizar, hacer).

Libro de lectura ineludible para docentes de Educación Inicial y Primaria acerca de la enseñanza de las artes y la cultura visual.

Artículo que ofrece algunos aspectos relativos a la evaluación en el Área del Conocimiento artístico y los aportes de diferentes autores sobre el tema.