astronomía
Ficha para registro y exploración de las fases lunares a cargo de estudiantes. Consta de una ficha fotocopiable y sugerencias para los docentes. Cubre cuatro semanas de observación para registro de los cambios de apariencia del disco lunar.
La Prof. Lic. Esmeralda Mallada Invernizzi y la comunidad astronómica toda ha recibido con alegría la noticia. Un asteroide ha sido denominado con su nombre en honor a su trayectoria profesional y sus aportes a la enseñanza, difusión y labor académica.
La sonda New Horizons está en un viaje sin retorno hacia el cinturón de Kuiper y más allá. Cuando abandonó la Tierra, en enero del 2006, comenzó una nueva cuenta regresiva: ¿cuántos días para llegar a Plutón, principal destino del plan?
¿Qué es la contaminación lumínica? ¿Cómo nos afecta? ¿Cuál es la situación en Uruguay? En un encuentro con el Prof. Raúl Salvo -coordinador del tema para docentes en CES- nos explica aspectos de esta problemática.
Videotutorial que describe el proceso -paso a paso- del análisis de un set de imágenes de aprestamiento, en el marco de las prácticas para docentes de Astronomía que conduzcan proyectos IASC o trabajo práctico en aula.
Cada año se invita a docentes y estudiantes de Latinoamérica a participar de la campaña científica "Eratóstenes" donde la consigna es seguir los pasos de Eratóstenes y resolver el problema de la forma y tamaño de la Tierra.
Software astronómico que permite visualizar el cielo en proyección panorámica esférica tal como si lo viéramos a simple vista, o como si utilizáramos binoculares o telescopio.
Software astronómico que permite visualizar el cielo en proyección panorámica esférica tal como si lo viéramos a simple vista, o como si utilizáramos binoculares o telescopio.
Muestra a la constelación de Orión en diferentes momentos del año, cuándo se la ve y en qué lugares del cielo, todo esto para Uruguay, no es válido para otros países.
Presenta la constelación de Orión, sus estrellas y cómo era vista desde diferentes culturas.