Docentes
El material aborda la vida y obra de Talcott Parsons. Contiene una autoevaluación interactiva.
Recurso interactivo en el que se abordan conceptos básicos sobre cinemática y se tratan los movimientos rectilíneos uniforme y uniformemente acelerado. Se brindan ejemplos y preguntas para la autoevaluación de los estudiantes.
Mira la imagen o secuencia de video y responde marcando la opción que consideres correcta para mostrar tus saberes sobre esta prueba atlética.
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El armado de puzles promueve la concentración, la paciencia, la memoria visual, tanto en formato digital, bidimensional (papel o cartón) o tridimensional. Es una alternativa lúdica que fortalece la autoestima de grandes y chicos.
La paleta de colores es un elemento a tener en cuenta en la realización de una composición hipermedia. Para lograr cohesión entre forma y contenido
Límites y alcances de habilitar, en el aula de educación secundaria, pensar el cuerpo sin órganos desde una perspectiva práctico filosófica
Se aborda el problema sobre la necesidad y posibilidad de integrar, en el aula de Filosofía , el ejercicio de una mirada corporizada, en tanto ejercicio espiritual, constitutivo del pensamiento filosófico del presente
Mediante la interacción y el juego, conocer cómo se nombra, el hornero, en distintos países de latinoamericanos.
Propuesta lúdica que permite acercarse brevemente a la vida de un ave conocida por muchos: el hornero.