Docentes

Recurso diseñado con el propósito que el niño adquiera las competencias necesarias para comprender y diferenciar los textos expositivos de otros tipos de texto mediante una secuencia tentativa de actividades.

Los estudiantes usarán la placa micro :bit para registrar datos de movimiento, crear tablas y gráficas, y analizar si describen un MRU o MRUA, aplicando conceptos de Física.

El presente recurso está dirigido a docentes de la unidad curricular Filosofía que se desempeñen como tutores en línea en modalidades virtuales o mixtas. Se propone como un acompañamiento para la planificación de clases sincrónicas.

Propuesta didáctica multidisciplinar diseñada para estudiantes de 7º, 8º y 9º grado EBI. Se centra en el uso de la plataforma Tinkercad para desarrollar pensamiento computacional, iniciativa y creatividad mediante actividades guiadas y un desafío.

Secuencia didáctica CLIL (en Español AICLE -Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras-), destinada a docentes de Italiano de 5º año que deseen trabajar con morfemas flexivos de número y género a partir del contenido histórico: l'età Regia.

Secuencia didáctica destinada a docentes de Italiano que pretendan trabajar con el futuro del modo Indicativo y el campo semántico de las vacaciones.

Propuesta didáctica que busca desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes explorando las alteraciones de la atmósfera y el uso responsable de la inteligencia artificial, promoviendo la verificación de datos.

Recurso educativo que explora el impacto de los microplásticos, profundiza en su composición química y efectos en peces de Uruguay. Se incluyen actividades para que los estudiantes puedan reflexionar y promover acciones hacia un cambio ambiental.

Propuesta didáctica que investiga la relación entre algunas de las vanguardias surgidas en Europa en los primeros años del siglo XX, y la modalidad del movimiento planista en el Uruguay de los años 20.

Secuencia didáctica CLIL (en Español AICLE -Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras-), destinada a docentes de Italiano que quieran trabajar con pronombres relativos a partir de la lectura de un monólogo de la novela Novecento de Baricco