Primaria 1º

La propuesta une el movimiento físico con el aprendizaje matemático, usando la metodología activa y Juegos para crear un ambiente lúdico y desafiante donde los estudiantes desarrollen habilidades motoras y matemáticas de forma integrada y divertida.

Juego de laberinto en el cual se debe recoger una cantidad determinada de agua. Útil para trabajar relación entre medios y enteros en medidas de capacidad.

Es una propuesta de aula invertida, en la que cada niño investigará sobre el origen del agua que llega a su casa, la función del agua en nuestro organismo y los números relacionados con su uso diario.

Es una propuesta de aula invertida, en la que cada niño investigará sobre el origen del agua que llega a su casa y los distintos orígenes del agua embotellada en nuestro país.

Propuesta didáctica que aborda desde los espacios científico y de comunicación la importancia de la salud bucal.

Técnica de trabajo cooperativo que permite activar conocimientos previos, comprender información, atender y respetar las opiniones de los compañeros y evaluar aprendizajes.

Recurso que aborda los conceptos de abstracción y figuración de las imágenes. A partir de la serie de obras “Bull” de Roy Lichtenstein, se diseña una propuesta lúdica que incluye encontrar la lógica de abstracción que utiliza este artista.

Este recurso nos permite realizar un recorrido por la prehistoria y conocer aspectos culturales de los primeros pobladores de nuestro territorio.

Explorar similitudes y diferencias entre la rayuela tradicional y africana en educación física y matemáticas. Interacciones cooperativas, tecnología y apoyo familiar. Aprendizaje basado en juegos, reflexión, acuerdos y nuevas preguntas para desarrollar.

Se promueve la reflexión sobre los juegos tradicionales, en particular las rayuelas reconociendo su valor y el conocimiento que los niños y sus familias tienen sobre ellos. Se aborda de manera interdisciplinaria, integrando Matemática y Educación Física.