DGEIP- Conocimiento de Lenguas/Aportes didácticos y/o disciplinares

Sonido de un conjunto de arcos musicales similares al Arco musical de Tacuabé reconstruido por los grupos musicales uruguayos Basquadé y Guidaí.

Materiales didácticos digitales para las aulas de tutoría. Fueron elaborados en el marco del Curso para tutores 2014.

Material concebido para describir de forma gradual e integradora los conocimientos letrados de los estudiantes a lo largo de todo el sistema educativo.

Libro editado en 2001 por la Cátedra Unesco para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina con base en la Lectura y la Escritura (UNESCO-MECEAL) y la Universidad del Valle (Santiago de Cali, Colombia).

Propuesta Didáctica que contiene un plan de clase que permite desarrollar estrategias para comprender la audición a partir de un video de TEDx.

Ficha para guiar la creación de un Pecha Kucha. Para lograr maximizar el trabajo colaborativo se sugiere compartirla a través de Documentos de Google y quienes trabajarán en forma colaborativa sean invitados a través de su correo electrónico.

Rúbrica para la evaluación de la presentación de un Pecha Kucha. Se puede utilizar como se presenta y/o adaptar a las necesidades del curso.

Libro de María Cristina Martínez (1), Diana Isabel Álvarez, Fanny Hernández, Fabiola Zapata y Luis Carlos Castillo, editado en 2004 por la Cátedra Unesco para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina.

Libro editado en 2005 por la Cátedra Unesco para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina con base en la Lectura y la Escritura (UNESCO-MECEAL) y la Universidad del Valle (Santiago de Cali, Colombia).

Libro editado en 2002 por la Cátedra Unesco para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina con base en la Lectura y la Escritura (UNESCO-MECEAL) y la Universidad del Valle (Santiago de Cali, Colombia).