DGEIP- Conocimiento Artístico
Propuesta que aborda la incidencia de la luz sobre los objetos desde las artes visuales. Se presentan algunas actividades que fomentan la experimentación y el juego para reflexionar e interpretar las obras desde esta perspectiva.
Propuesta didáctica que promueve una reflexión profunda sobre la autoimagen, y que desafía los estereotipos de belleza a través de actividades de expresión corporal y artes visuales.
Segunda parte de la propuesta didáctica que introduce al alumno en los diferentes tipos de planos existentes en el mundo del cine y la fotografía. En este caso, nos centramos en los diferentes tipos de planos, a partir de la angulación.
Propuesta didáctica que introduce al alumno en los diferentes tipos de planos existentes en el mundo del cine y la fotografía, a partir de la observación y la construcción de imágenes propias.
Propuesta didáctica interdisciplinar de Arte, Ciencias y Lengua inspirada en una de las pioneras de la danza moderna: Loie Fuller (1862- 1928) quien experimentaba con la luz, incorporando tejidos que flotan.
Propuesta didáctica que busca a través de la tecnología acercar a los alumnos a una de las reglas de composición más utilizadas en el mundo del cine y la fotografía: la regla de tercios.
Propuesta didáctica interdisciplinar de Arte, Ciencias y Lengua inspirada en una de las pioneras de la danza moderna: Loie Fuller (1862- 1928) quien experimentaba con la luz, incorporando tejidos que flotan.
Propuesta didáctica que incorpora elementos del juego para acercar la obra del artista Juan Manuel Blanes en un contexto educativo. A través de las actividades se mantiene al estudiante en el centro de las mismas, promoviendo el desarrollo de estrategias
Propuesta educativa que utiliza juegos para favorecer la adquisición de conocimientos. A partir de "El amigo invisible" se acercará el concepto de autorretrato y autodescripción para producir pistas visuales y escritas para el desarrollo del juego.
Propuesta didáctica donde se abordan los diferentes tipos de líneas que generan las formas que construyen las imágenes. Se clasifican a partir de su dirección, estilo y peso como elemento básico de comunicación en las artes visuales.