Comunicación Visual
Video -presentación en la que se aprecia una serie de obras de artistas latinoamericanos del siglo XIX y XX; contiene elementos interactivos que permiten ampliar la información de los artistas y sus obras.
Dinámicas para trabajar sobre artistas plásticos y sus obras, a partir del uso de emojis.
Tres en línea constituye un dispositivo de evaluación, que pretende alinearse a su función formativa. Está basado en una estrategia propuesta por Anijovich en el año 2010.
Presentación de obras del artista y posibles abordajes para el estudio de sus características formales y constructivas.
Este juego puede utilizarse para ejercitar la representación en proyecciones de volúmenes aislados, implica buscar la correspondencia entre proyecciones horizontales y verticales de volúmenes geométricos en posición oblicua respecto del PV.
La actividad implica analizar el punto de vista indicado en la proyección horizontal para identificar la perspectiva correcta.
La actividad consiste en vincular cada imagen con el nombre de la perspectiva que representa, encontrando las parejas.
Cuestionario interactivo que tiene por objetivo identificar los diferentes tipos de perspectiva.
En esta propuesta se presenta una serie de actividades pensadas desde la asignatura Educación visual y plástica, vinculadas a su vez, con habilidades digitales que pueden trasponerse a otros campos del saber.
Experiencia multidisciplinar, realizada en el contexto de Pandemia, sobre puntos de vista, aplicando conceptos filosóficos e históricos y de la comunicación, para poder plasmar una creación audiovisual con contenido reflexivo y poético.