Estudiantes
Artículo publicado en la Revista de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, Intersecciones. Año 2012-nº2
Artículo publicado en la Revista de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, Intersecciones. Año 2012-nº2
Secuencia didáctica de Educación Social y Cívica elaborada en el curso "Leer y escribir con tecnologías". Trata sobre las normas de convivencia, los conflictos sociales y los mecanismos de resolución.
Secuencia didáctica de Inglés elaborada en el curso "Leer y escribir con tecnologías". En ella se plantean diferentes pasos para elaborar una producción escrita sobre una anécdota de la infancia.
Completa presentación sobre la respiración en animales. Es muy breve pero clara y contiene lo necesario para iniciar el tema o concluirlo.
Recorrido por el Parque Natural Municipal de los Humedales del Santa Lucía. Presenta diferentes especies de flora y fauna autóctona que se pueden observar y, además, explica qué son las áreas protegidas del Uruguay.
Secuencia didáctica elaborada en el curso "Leer y escribir con tecnologías". Trata sobre la estructura del texto argumentativo y sobre los recursos y conectores utilizados en esta clase de texto. Se aborda un tipo de texto argumentativo: el debate.
El presente artículo reseña el proceso de aislamiento e identificación del nuevo material, las principales propiedades del mismo y las razones por las que podría convertirse en el nuevo comodín de la revolución tecnológica.
El presente artículo reseña el proceso de aislamiento e identificación del nuevo material, las principales propiedades del mismo y las razones por las que podría convertirse en el nuevo comodín de la revolución tecnológica.
El texto expone con brevedad, claridad y rigor, los fundamentos de la datación mediante radionucleidos de vida larga.