Aportes didácticos disciplinares

Generación del 900: información sobre el contexto y sus características más distintivas.

Sitio que contiene WebQuest elaboradas por docentes participantes del curso Literatura en clave de TIC, Ed. 2016, dictado por Uruguay Educa. Su contenido es responsabilidad de los docentes que las crearon.

Leer y escribir en y con la Web: ponencia presentada en el 3er Congreso Internacional de Punta del Este, 7º BTM 2012.

Presentación acerca de la enseñanza de la oralidad en uno de los tramos del sistema educativo: la Educación Inicial. En esta segunda parte se ofrecen fundamentos sobre la importancia de la enseñanza de la lengua oral y algunos ejes para planificarla.

El video expone un juego filmado en una escuela de Brasil. Durante el mismo, los alumnos le formulan preguntas a la maestra para descubrir el número que ella pensó y a las que sólo puede responder con un "sí" o con un "no".

El problema planteado en este video puede desencadenar valiosas instancias de reflexión en torno a los números involucrados y la operación que lo resuelve.

Presentación sobre la enseñanza de la oralidad en un tramo específico del sistema educativo: la Educación Inicial. A través de este recurso, se ofrece un recorrido que rescata conceptos relevantes sobre la oralidad.

A la hora de "corregir y ser corregido", el valor del intercambio entre pares y el de la evaluación-constrastación de resultados entre los propios niños, para la sólida construcción de conocimientos es indudable.

Jordi Adell, reconocido catedrático español experto en tecnologías aplicadas a la educación brinda una conferencia para Ibertic sobre Usos constructivos e instructivos de las TIC en el aula.

El sensor de luz presentado por los Profesores Verónica Benítez, Leonardo Machín y Gustavo Mango es de construcción relativamente sencilla y económica y permite obtener valores de intensidad de luz a lo largo de un patrón de interferencia - difracción.