Video

Fusión de danza, música y tecnología para crear una peculiar forma de expresión.

Este cortometraje narra la historia de Mario, un niño que el día de carnaval en la escuela decide ponerse un vestido de niña para sorpresa de alumnos, profesores y familiares.

El video expone un juego filmado en una escuela de Brasil. Durante el mismo, los alumnos le formulan preguntas a la maestra para descubrir el número que ella pensó y a las que sólo puede responder con un "sí" o con un "no".

El problema planteado en este video puede desencadenar valiosas instancias de reflexión en torno a los números involucrados y la operación que lo resuelve.

A la hora de "corregir y ser corregido", el valor del intercambio entre pares y el de la evaluación-constrastación de resultados entre los propios niños, para la sólida construcción de conocimientos es indudable.

En el video se explica cómo construir un transportador de papel y qué tipo de ángulos pueden obtenerse.

Video que hace mención a la competencia digital, web 2.0 implicaciones educativas, recomendaciones y consejos sobre actvidades didácticas que se están desarrollando en instituciones educativas con resultados muy positivos.

Jordi Adell, reconocido catedrático español experto en tecnologías aplicadas a la educación brinda una conferencia para Ibertic sobre Usos constructivos e instructivos de las TIC en el aula.

La compañía "Omar Álvarez Títeres" ofrece una versión del clásico cuento alemán de hadas rescatado por los hermanos Whilhelm y Jacob Grimm: "Hansel y Gretel".

La compañía "Omar Álvarez Títeres" sube a escena uno de los más bellos cuentos de Andersen, llevándolo al mundo mágico de los títeres, con personajes que se asemejan a juguetes del siglo XIX.