Recursos educativos

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Tipo de recurso: Actividades

Contiene una actividad para trabajar concepto y construcción del arco capaz
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Tipo de recurso: Propuestas educativas

El recurso trabaja el concepto de onda y su clasificación. Se recomienda para iniciar el tema en 1er. año de Bachillerato.
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Tipo de recurso: Actividades

Enumeración de las ventajas y oportunidades pedagógicas que presentan los murales virtuales gracias a su interactividad y enriquecimiento con diferentes formatos.
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Tipo de recurso: Juegos y aplicaciones

Recursos multimedia dirigido tanto al estudiante como al docente para desarrollar procesos de educación afectivo-sexual. Tiene actividades interactivas, glosarios, módulo docente y espacio "Saber más"
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Tipo de recurso: Propuestas educativas

Propuesta didáctica que busca trabajar con la metodología del aprendizaje basado en indagación o investigación. Dada la versatilidad de la temática puede ser aplicada en diferentes niveles y asignaturas de Ciencias.
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Tipo de recurso: Propuestas educativas

Recurso interactivo que analiza la escasez de este recurso en el mundo, algunos consejos para un consumo sostenible, las características del Acuífero Guaraní y una explicación sobre el proceso de potabilización. Incluye actividades de autoevaluación.
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Tipo de recurso: Propuestas educativas

Recurso interactivo que analiza cuáles son los principales contaminantes del aire y los ensayos que se realizan en nuestro país para realizar dicho monitoreo. Incluye actividades de autoevaluación y análisis de gráficas.
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Tipo de recurso: Entrevistas

Preguntas fundamentales sobre la vida y el Universo se recorren en la entrevista del episodio 57 de "A través del universo". ¿Es algo exótico o frecuente? ¿Buscamos vida o vida inteligente?

En este recurso se aborda el ejercicio conocido como "burpees": qué es, cómo se realiza, qué trabaja; test de resistencia basada en los burpees, imágenes, texto y sitios para abordar a fondo este completo ejercicio.

La propuesta aborda competencias transversales a los cursos de ciencias, como son la lectura, la interpretación de gráficos y la argumentación científica. Está pensada para primer año de bachillerato.