Experiencias de gamificación en las aulas

El libro "Experiencias de gamificación en las aulas" está organizado en una primera parte donde se comparten aportes teóricos sobre la gamificación y la educación, partiendo de la idea de que existen muchas definiciones pero poco precisas. Los autores entienden que es necesario realizar acuerdos sobre lo que implica gamificar y sobre los objetivos de la gamificación en la educación.

En la segunda parte del libro se comparten experiencias de aula, donde los aportes teóricos son puestos a prueba en la práctica, donde hay que reconocer el contexto, el tipo de jugadores, los propósitos, para poder decidir cuáles serán los pasos a dar en una propuesta gamificada.