Greenbees: las abejas se suman al activismo

Este recurso puede dar pie a investigar sobre el uso de plaguicidas en nuestro país o zonas próximas al predio escolar o iniciar el tema de la polinización y la importancia de los insectos en esta.

Clasificación curricular:

Ciclo: 2do ciclo

Tramo: 4

Grado/s: 5° y 6° año

Espacio: Científico-Matemático

Unidad curricular: Ciencias del ambiente

Competencia general: Pensamiento científico.

Competencia específica: CE2. Reflexiona, planifica y expone estrategias de resolución de forma colaborativa para anticipar resultados posibles en problemas socioambientales, causas, consecuencias y la incidencia de la acción humana.

Contenido estructurante: Ecosistema y conciencia ambiental.

Criterio de logro: Las y los estudiantes investigarán sobre el uso de plaguicidas en el país para reflexionar sobre las consecuencias y posibles alternativas de solución a la problemática.