Modelo tradicional versus enfoque por competencias

Material que contiene una investigación cuyo objetivo es explorar y describir la modalidad de evaluación de los docentes en Tercer Año del Ciclo Básico de Enseñanza Secundaria.
Autor
Sosa, Ángela y Capote, Silvia
Responsable
Vilar, Paola
Destinatarios
Fecha de publicación
Etiquetas
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Créditos

Imagen: "Book.Mess". Autor: Sarah_Loetscher. https://pixabay.com/en/books-mess-chaos-book-art-2502976/. Licencia: CC0 Creative Commons.

Trabajo publicado en CES Año Sabático