videojuegos

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El uso de formatos vinculados al tiempo libre en las clases curriculares es una realidad instalada y en ella, los videojuegos, tienen un lugar especial. Presentamos reflexiones de estudiantes de Bachillerato en referencia a este escenario educativo.
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Presentación que propone y enumera aspectos, temas y actitudes que se ponen en juego con la incorporación de videojuegos en las clases.
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Artículo que presenta vínculos ente la Inteligencia Visual Espacial, los videojuegos y contenidos programáticos de Comunicación Visual. Además plantea experiencias didácticas realizadas con estudiantes de Bachillerato en el Instituto IAVA de Montevideo.
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Sitio con información sobre las formas de representación del espacio presentes en la Historia del Arte como en los videojuegos. Contiene ejemplos de imágenes, enlaces de descarga a programas para diseñar en "3D", videos informativos y dos videojuegos.
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Proyecto de trabajo colaborativo y ejercitaciones con herramientas digitales, videojuegos y tridimensión, donde se transita de lo digital al papel y viceversa.
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Proyecto que vincula videojuegos con contenidos programáticos de la asignatura Comunicación Visual y con herramientas digitales.
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Artículo sobre la experiencia curricular en Comunicación Visual con el uso de videojuegos en clase. Se presenta la experiencia didáctica de tres años lectivos consecutivos y anexos que contienen comentarios de los estudiantes.