pensamiento computacional

Un icono de un docente hablando

La finalidad de esta propuesta es crear un puente entre escuela y familia, entre docentes y niños mediante actividades lúdicas. La programación visual por bloques combina el entretenimiento con el aprendizaje.
Un icono de un docente hablando

Boletín con Recursos Educativos de los Portales Uruguay Educa y Ceibal referentes a Pensamiento computacional en la Escuela.
Icono de un dedo clickeando un boton

Compartimos con ustedes algunos materiales utilizados durante la Semana de la Robótica y la Programación en Educación.
Icono de un pizzarón con distintos elementos

Comunicación de innovación curricular en Educación Matemática. Describe una experiencia desarrollada en una Escuela Primaria de Uruguay a partir del Proyecto denominado “Pensamiento Computacional para Escuelas de Tiempo Completo”.
icono de un video

Comunicación de innovación curricular en Educación Matemática. Describe una experiencia desarrollada en una Escuela Primaria de Uruguay a partir del Proyecto denominado “Pensamiento Computacional para Escuelas de Tiempo Completo”.
Icono de un pizzarón con distintos elementos

Para apoyar y favorecer el trabajo de los docentes, el Equipo del Centro de Tecnología Educativa Ceibal, de Canelones Este presenta esta curaduría de aplicaciones educativas con sugerencias pedagógicas y didácticas.
icono de un link

Para apoyar y favorecer el trabajo de los docentes, el Equipo del Centro de Tecnología Educativa Ceibal, de Canelones Este presenta esta curaduría de aplicaciones educativas con sugerencias pedagógicas y didácticas.
Icono de un dedo clickeando un boton

Las aplicaciones de Realidad Aumentada y sus materiales complementarios permiten: El desarrollo de la creatividad de los niños y su habilidad para resolver problemas. La inclusión en las prácticas educativas atractivas y dinámicas de gamificación.
Un icono de un docente hablando

Actividad de pensamiento computacional fuera de línea y geometría.
icono de un texto

Actividad de pensamiento computacional fuera de línea y geometría.