geografía
En este recurso se trabaja en la construcción de la noción de “referencia convencional y no convencional” a partir de la elaboración de un plano del recreo, de la clase y el juego de la búsqueda del tesoro.
Esta propuesta didáctica refiere a la importancia de las cuencas hidrográficas en América y más precisamente en nuestro país. En ella, se sugieren diferentes actividades de análisis cartográfico, investigación, lectura de noticias y animaciones.
Se realiza una selección de libros destinados a docentes, con aportes disciplinares y didácticos de las CCSS . Los libros pueden descargarse, solicitarlo de "préstamo" a la Biblioteca País de Plan Ceibal. Solo necesitas tener usuario Ceibal.
Recurso educativo en el que pueden visitarse diferentes puntos turísticos de la ciudad de Montevideo, conocer su historia y otros datos curiosos a partir de nodos interactivos dispuestos sobre el mapa de la capital uruguaya.
Recurso educativo en el que pueden visitarse diferentes puntos turísticos de la ciudad de Montevideo, conocer su historia y otros datos curiosos a partir de nodos interactivos dispuestos sobre el mapa de la capital uruguaya.
Ilustración que puede ser utilizada como fuente de información e indagación, con el propósito de trabajar temas como la injusticia el impacto ambiental y la sobreexplotación de los bienes de la naturaleza entre otros contenidos geográficos.
Ilustración que puede ser utilizada como fuente de información e indagación, con el propósito de trabajar temas como la producción artesanal e industrial, pautas de la moda, relaciones laborales conflictivas entre otros contenidos.
Ilustración que puede ser utilizada como fuente de información e indagación, con el propósito de trabajar temas como la injusticia ambiental, la crisis climática global o los bienes comunes naturales entre otros contenidos geográficos.
Selección de recursos para Primer Ciclo (Inicial a 3er año) para abordar contenidos del Área del Conocimiento Social, con el propósito de apoyar y colaborar con la labor docente. *Se sugiere abrir cada enlace en pestaña o ventana nueva.
Artículo que aborda la evaluación en el área de Conocimiento Social, particularmente en Geografía.