Aportes didácticos disciplinares
Se proponen una serie de preguntas en base a un texto actual acerca dela presencia de medusas en la costa uruguaya. En este recurso planificado entre Química y Biología, el docente encontrará insumos para armar y/o aplicar una prueba diagnóstica.
Propuesta didáctica para primer año de bachillerato de Química. Propone el estudio del agua, como un bien material y energético mediante la realización de actividades de lectura y comprensión de textos, interpretación de gráficas, entre otras.
Propuesta didáctica para primer año de Ciencias Físicas. Busca presentar la luz en su vínculo con la vida cotidiana, promoviendo la lectura y escritura científica, la interpretación de gráficas e imágenes y motivando a los estudiantes.
Propuesta didáctica interdisciplinaria para tercer año de Química y Biología en Bachillerato relacionada con el etiquetado frontal de los alimentos.
Propuesta didáctica sobre el tema lípidos y su presencia en la industria alimentaria. El recurso está diseñado para el curso de Química de 3er año de B.D.
Experiencia multidisciplinar, realizada en el contexto de Pandemia, sobre puntos de vista, aplicando conceptos filosóficos e históricos y de la comunicación, para poder plasmar una creación audiovisual con contenido reflexivo y poético.
Ficha de actividades sobre los peelings químicos. Profundiza en su formulación, los alfahidroxiácidos y algunas de sus propiedades.
Ficha de actividades sobre los enantiómeros de la talidomida. Incluye cinco actividades: análisis de un documental sobre el tema, estudio de la estructura química, diseño de una etiqueta según FDS, argumentación en ciencias y análisis de una infografía.
Publicación realizada por el equipo del Centro de Tecnología Educativa y Ceibal de La Costa. Presenta una curaduría de contenidos y recursos educativos digitales para favorecer su creación y andamiaje en el ámbito educativo.
Publicación realizada por el equipo del Centro de Tecnología Educativa y Ceibal de La Costa. Presenta una curaduría de contenidos y recursos educativos digitales para favorecer su creación y andamiaje en el ámbito educativo.