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Proyecto Clave de Mcgraw–Hill



Peso: 27,5 kb

Formato: Texto (DOC)

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Descripción:

Es una propuesta interactiva en español, que comprende un material bibliográfico para el estudiante, acompañado de un CD audio. Se destaca el formato, el enfoque didáctico y motivador, que incluye una selección de materiales audiovisuales adecuados al tratamiento de cada unidad. Esta publicación española, tiene como objetivo la atención de la disciplina Educación Musical a nivel de la ESO. El Libro del Alumno se encuentra estructurado en base a una serie de unidades, cuyo contenido incluye la recomendación de vínculos interesantes, con diferentes soportes de índole musical en los que se destaca: paginas webs, colecciones, espectáculos, recursos auditivos variados. La estructura de este material bibliográfico comprende una sucesión de diez unidades, precedidos de un índice organizador de los contenidos, un listado de audiciones que se encuentran registradas en un soporte digital, un glosario que pone a disposición del estudiante y del docente el significado de términos – clave en cada tema. Detallamos a continuación los contenidos temáticos que aborda: cualidades del sonido, el ritmo, melodía y armonía, la voz, los instrumentos musicales, la textura musical, la forma musical, la música popular urbana, la música y las artes escénicas y el folklore musical. La presentación de cada unidad incluye, el desarrollo de los contenidos temáticos correspondientes al enunciado del titulo, acompañado de prácticas secciones que permiten la apropiación progresiva de los conocimientos. Un cuadro – resumen hace énfasis en los conceptos básicos de cada unidad. Las actividades dirigidas a la revisión de los aprendizajes tanto a nivel grupal como individual, se caracterizan por la variedad y creatividad de sus propuestas, en donde es fundamental la participación activa del estudiante. Cada unidad presenta como propuesta innovadora, el vinculo con tecnologías muy diversificadas, desde un soporte bibliográfico para ampliar la información, un espectáculo (película, festival, opera, musical o espacio radial), una ilustración musical (imagen, registro en partitura), una pagina web, un cd, hasta el montaje de la coreografía de una danza. Por último, un espacio original lo constituye el “Rincón del Compositor”, donde el estudiante, a través de un rol activo se transforma en actor principal de su proceso de enseñanza – aprendizaje. Cabe destacar, que se constituye como un recurso que le proporciona al docente una visión amplia del universo musical, igualmente debe realizar un proceso de adaptación a los contenidos programáticos de nuestra enseñanza media y al contexto cultural en el que estamos insertos. Los autores son: Miguel Ángel López Ballester, José Palazón Herrera, José Luis Salas Martínez, Raquel Cavas Hernández, Isabel Villoch Villoch.

Idioma:

Español (ES)

Autor:

Ludmila Holos

Fuente:

Departamento de Educación Musical. IPA. Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente - ANEP

Compatibilidad:

Fecha de publicación:

24 de Febrero de 2010

  proyecto claves  

Clasificación curricular

Nivel Asignatura/Especialidad Unidad Temática
CFE-Formación de gradoEducación ArtísticaRecursos educativos para el aula

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