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Inteligencia Visual Espacial y videojuegos




Peso: S/D kb

Formato: Hipertexto (HTML)

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Descripción:

La Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner es una de las teorías del aprendizaje que sustenta los programas de Arte y Comunicación Visual de Educación Secundaria. Dentro de ella, la Inteligencia Visual Espacial tiene especial vínculo con las ejercitaciones y con los múltiples formatos que se usan en clase.

Este artículo presenta esos vínculos: Inteligencia Visual Espacial, videojuegos y contenidos programáticos de la asignatura. Además plantea experiencias didácticas realizadas con estudiantes de Bachillerato en el Instituto IAVA de Montevideo.

Idioma:

Español (ES)

Autor:

Elisa Calle

Fuente:

Uruguay Educa

Fecha de publicación:

21 de Diciembre de 2013

  IVE  

Clasificación curricular

Nivel Asignatura/Especialidad Unidad Temática
Secundaria - 2º Bachillerato - Arte y ExpresiónArte y comunicación visualAportes didácticos y/o disciplinares
Secundaria - 2º Bachillerato - CientíficoComunicación VisualAportes didácticos y/o disciplinares

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