6 de Septiembre de 2010  

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Los barrios



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Sección del sitio Revista Raíces que ofrece información de gran interés cultural e histórico con artículos sumamente valiosos desarrollados por destacados profesionales y figuras del ámbito cultural y artístico.
Se trata de una publicación que ha sido declarada de interés nacional por diversos e importantes organismos públicos, nacionales e internacionales.
El sitio presenta un gran potencial didáctico como punto de partida para el estudio de los barrios de Montevideo.
Las categorías fundamentales de la Geografía son "territorio" (como lugar), "paisaje", "región" y "espacio geográfico". Entendemos el concepto de "espacio geográfico" como una parte indisociable de un proceso de acciones sociales y naturales que se expresan a través de las configuraciones que adoptan estas acciones en una unidad territorial (Cassi, 2005).
De acuerdo con Milton Santos “el espacio es una mezcla de dinamismo y unidad que reúne materialidad y acción humana”(Cassi, 2005).
Es importante señalar, que si bien el concepto "barrio" no es un concepto proveniente de la Geografía, es decir, construido desde la disciplina, la institución escolar lo ha adoptado. Este concepto podría asociarse al concepto de espacio urbano o unidad espacial.
El sitio que aquí se presenta brinda material sobre los siguientes barrios: Goes, Cerrito de la Victoria, Colón y Villa Colón, La Aguada, La Figurita, Jacinto Vera, Parque Rodó y Punta Carretas, Piedras Blancas, Reducto y Reus. De interés para estudiantes y docentes.
Recursos relacionados:
Propuesta didáctica "Trabajamos con el plano del barrio"

Idioma:

Español (ES)

Compatibilidad:

Compatible con XO

Fecha de publicación:

15 de Febrero de 2010

  Barrio Goes(D)  

Clasificación curricular

Nivel Asignatura/Especialidad Unidad Temática
Inicial - 5 añosConocimiento Social - HistoriaLa sucesión y ordenación del tiempo en el paisaje
Inicial - 5 añosConocimiento Social - HistoriaAportes didácticos y/o disciplinares
Inicial - 5 añosConocimiento Social - GeografíaLas actividades productivas: el trabajo, los trabajadores y los bienes
Inicial - 5 añosConocimiento Social - GeografíaAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 1º Conocimiento Social - HistoriaEl transcurrir del tiempo en la comunidad local desde la institución escolar
Primaria - 1º Conocimiento Social - HistoriaAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 1º Conocimiento Social - GeografíaLos paisajes
Primaria - 1º Conocimiento Social - GeografíaAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 2º Conocimiento Social - HistoriaLa sucesión y ordenación temporal de las actividades productivas y culturales en la comunidad local
Primaria - 2º Conocimiento Social - HistoriaLa reconstrucción del pasado de la comunidad a través de testimonios
Primaria - 2º Conocimiento Social - HistoriaLa formación de asentamientos humanos
Primaria - 2º Conocimiento Social - HistoriaAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 2º Conocimiento Social - GeografíaLos paisajes rurales y urbanos
Primaria - 2º Conocimiento Social - GeografíaAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 3º Conocimiento Social - HistoriaLas identidades regionales y su evolución
Primaria - 3º Conocimiento Social - HistoriaAportes didácticos y/o disciplinares

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