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  1 de Agosto de 2014
 
 
 
   

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Se encontraron 1271 recursos

Una alternativa para evaluar

Félix, Silvina y Rovetta, Gabriela

A fin de evaluar lo trabajado en la introducción a la asignatura en el curso de 1º de Bachillerato, las docentes proponen la elaboración de un “tríptico de difusión” de la filosofía.

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Los actos escolares como prácticas rituales: ¿conservar o redefinir?

Silvia Libia Castillo y Adriana Allori

En este artículo las autoras describen y analizan cómo son concebidos los actos escolares en la actualidad e indagan los sentidos atribuidos a su realización. De interés para docentes.

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Enseñanza y aprendizaje de la Historia: aspectos cognitivos y culturales

Mario Carreterio y Manuel Montanero

Artículo disciplinar que analiza las tensiones que vive el docente al enseñar historia entre la finalidades de tipo racional y las emotivas, así como las habilidades cognitivas que requieren los alumnos para comprender conceptos históricos.

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Experiencias de Docentes Noveles

Compiladoras María C. Salle y Mara Elgue

Libro editado por Noveles

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"Pensar en relacionar ideas y producir nuevas ideas" - Patricia Sadovsky

OEI - Entrevista Inés Dussel

Entrevista realizada a Patricia Sadovsky por Inés Dussel, en donde reflexiona sobre la enseñanza de las matemáticas desde un contexto más amplio que el dado por el “recorte del aula”.

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Uruguay llega al espacio con el satélite Antelsat

Daniel Gastelú - Héctor Roldós

Artículo que contiene toda la información acerca del satélite uruguayo Antelsat, en momentos previos a su lanzamiento.

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Evaluación de los sistemas ecológicos del norte uruguayo.

Pablo Traversa

Sintesis de trabajo de año sabático. Propuesta de gestión y evaluación.

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Megaeventos esportivos, movimento olímpico e mídia: o esporte saltando os muros da educação física escolar

Marta Corrêa Gomes

Artículo que critica el imaginario humanista de los megaeventos como el de los juegos olímpicos.

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Esporte, escola e a tensão que os megaeventos esportivos trazem para a Educação Física Escolar

Valter Bracht, Felipe Quintão de Almeida

Artículo que analiza de forma crítica la influencia que los megaeventos como el Mundial de Fútbol 2014 y los Juegos Olímpicos 2016, tienen en la Educación Física Escolar en el Brasil.

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La programación y los niños

Laura Marés

¿Por qué es importante que los niños aprendan Ciencias de la Computación?

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