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Mabel Panizza - JEM52 (8)



Duración: 04:10 minutos

Calidad: Media

Peso: 986 kb

Formato: Sonido (WMA)

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Descripción:

Ponencia de Mabel Panizza (CBC) Universidad de Buenos Aires, en la JEM52 organizada por la S.E.M.UR. (Montevideo, 18-6-2011) sobre el tema "Aspectos semióticos y lingüísticos en Didáctica de la Matemática".
En este archivo de audio Jean-Philippe Drouhard amplía los ejemplos aportados por Panizza, acerca de cómo a veces, una nueva explicación sobre un concepto, aclara dudas y mejora el aprendizaje.
Panizza continúa su ponencia diciendo que es importante variar los sistemas de representación para enriquecer el proceso de apropiación y ayudarles a los estudiantes en el aprendizaje de la matemática.

Recursos relacionados:

Sonido: Capítulo 1 de Ponencia de Mabel Panizza en la JEM52 Capítulo 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11.

Para conocer las últimas publicaciones de Matemática en Uruguay Educa, se sugiere acceder al blog "Novedades Matemática Inicial y Primaria".

Idioma:

Español (ES)

Autor:

Mtra. Esther Moleri - Uruguay Educa

Fuente:

Uruguay Educa

Compatibilidad:

Compatible con XO

Fecha de publicación:

7 de Diciembre de 2011

  Mabel Panizza y Jean Philippe

Mabel Panizza y Jean-Philippe Drouhard
en la JEM52 organizada por la SEMUR
Montevideo, junio-2011
Foto: Esther Moleri para Uruguay Educa

Jornada de Educación Matemática 52
 

Clasificación curricular

Nivel Asignatura/Especialidad Unidad Temática
Primaria - 5º Conocimiento MatemáticoAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 5º Conocimiento MatemáticoÁlgebra
Primaria - 6º Conocimiento MatemáticoAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 6º Conocimiento MatemáticoÁlgebra
Primaria - 4º Conocimiento MatemáticoAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 4º Conocimiento MatemáticoÁlgebra

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