Descripción:

A partir de analizar el término "pobreza" utilizado por los organismos internacionales y evaluar el sentido de sus "propuestas educativas preocupadas por la pobreza", propone un modelo filosófico de educación. "...la idea no sería enseñar filosofía en contextos de pobreza, o enseñar filosofía pobre para pobres. Es un filosofar con pobres que más bien sería un filosofar entre pobres, asumiendo la pobreza del filósofo profesor. Que de ahí salga un filosofar rico de los pobres, una educación rica de los pobres."

Idioma:

Español (ES)

Autor:

Langon, Mauricio

Fuente:

Uruguay Educa

Fecha de publicación:

26 de Febrero de 2009